Les lois servent-elles à quelque chose ? À quoi ?
Cherche des fonctions possibles de la loi à partir de ce que dit le règlement de l’école à propos de la tenue vestimentaire.
Place-toi notamment du point de vue des professeurs, éducateurs, membres de l’équipe de Direction de l’école, qui ont décidé de ces règles. Mais aussi du point de vue des parents, grands-parents qui ont choisi GPH pour leur enfants ou petits-enfants, ou encore du point de vue des élèves qui ont souhaité ou apprécient venir dans une école qui ait ce règlement.
Objectif : au moins 5 fonctions possibles de la loi (en justifiant à chaque fois)
Extraits du Règlement d’Ordre Intérieur
Nous demandons à chaque élève d’adopter une tenue sobre, discrète, propre et adaptée à l’environnement scolaire. Les vêtements ne doivent comporter aucun message ou symbole à caractère politique, religieux, discriminatoire, sexuel ou violent, ni référencer des connotations identitaires ou culturelles
Tête découverte à l’intérieur des bâtiments
Discret : Fait d’être discret, de ne pas chercher à attirer l’attention. Sobriété dans la tenue, le maquillage, le vêtement.
Neutre : la tenue ne véhicule aucun message à caractère politique, religieux, discriminatoire, sexuel ou violent.
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Version texte (.docx)
Version avec police de caractère et interlignes plus grands
Mise en commun
Fonctions sociales
- Maintenir l’ordre social
- Éviter les tensions
- Éviter les conflits – Avoir la paix
- Équité des sanctions
- Protéger les plus faibles
- Représenter les valeurs de l’école, de la société
- Éviter la discrimination, les stéréotypes, les aprioris
- Éviter les clans
- Inclure tout le monde
- Maintenir le contrôle au sein d’un groupe d’individus
- Éviter les débordements
- Améliorer la socialisation, favoriser la vie en communauté
- Respecter l’image de marque de l’établissement, de l’institution
- Permet de conditionner les gens
- Assurer l’égalité entre les personnes – ne pas différencier les classes sociales
- Permet d’arrêter et de sanctionner les « méchants »
- Éviter que certains / certaines se fassent « remarquer »
- Pour éviter que certains soient complexé face à d’autres
- Normaliser
- Donner un cadre
- Éviter les jugements moralisateurs
- Faire respecter l’autorité
Fonctions personnelles
- Empêcher de commettre des péchés
- Éviter la vulgarité
- Devenir bienveillant – apprendre le bien
- Se connaître mieux
- Apprendre à se tenir à des règles
- Donner une bonne image de soi
- Aider à bien grandir
- Ne pas grandir trop vite
- Apprendre à obéir
- Sécuriser
- Protéger de l’addiction – Préserver la santé, l’hygiène
- La loi éduque à la responsabilité, forme les gens
- Professionnaliser
- Assurer la liberté de chacun
- Apprendre à se respecter soi-même
- Préserver l’intimité de chacun
- Ne pas être troublé par certains comportements, certaines attitudes
- Éduquer à la vie sociale
- Pour que chacun se sente à l’aise avec les autres
- Rassurer, mettre en confiance
- Mettre des limites
Une réflexion intéressante d’élève
« Les lois ne sont que du contrôle qui laisse croire à l’existence d’un ordre. Nous suivons des règles sans nous poser la question de l’absurdité, car le contrôle est l’angoisse du vide. »
Perspective : loi et psychopathie
Une question supplémentaire a été posée :
la loi sert-elle à quelque chose pour un ou une psychopathe ?
Quelques réponses :
- Non, car le ou la psychopathe est insensible au respect de la loi.
- La ou le psychopathe sera peut-être même plus tenté de les franchir
- La loi permet de sanctionner le ou la psychopathe
- La loi peut aider le ou la psychopathe à avoir un peu de pitié
- Connaître les lois à « ne pas transgresser sous peine de sanction » permet à la et au psychopathe et de se faire plaisir en transgressant les lois et de savoir ce qu’il ou elle ne doit pas faire au grand jour
La dernière observation peut amener paradoxalement à se demander s’il ne serait pas préférable de ne plus avoir de lois… cela permettrait
- soit que la ou le psychopathe soit à court d’idées et n’agisse pas psychopathiquement contre la loi (puisqu’il n’y aurait plus de loi),
- soit que le ou la psychopathe agisse davantage au grand jour (ce qui permettrait de l’identifier plus vite et de le mettre rapidement hors d’état de nuire).