Carnet de bord de l’année scolaire 2024-2025 : rhétos

Introduction générale au cours et à sa méthode

• Introduction générale à la démarche du cours, intentions pédagogiques, programmes officiels…
• Les énigmes du péroné
• Où va donc le cheveu qui pousse droit ? … des kôan
• S’interroger pour tr ouver ou pour s’interroger ?
• Approches philosophique, scientifique, artistique et religieuse

Dieu…

• Pierre n’est pas une pierre et Dieu n’est pas un dieu : documents et perspectives sur le nom propre– L’origine des prénoms des élèves de l’année scolaire 2023-2024
• Peut-on définir Dieu
• Si Dieu était une couleur… une planche de Daniel Goossens – Les travaux des élèves
• Dieu : cet impossible – le philosophe Jean-Luc Marion à propos de Dieu, des valeurs, de la foi, de la croyance…
• Dialogue philosophique : évaluation formative
• Extraits des dialogues entre un incroyant et un incroyant
• Et l’athéisme ? Freud, Nietzsche, Feuerbach, Marx  : les philosophes du soupçon
• La question de Dieu : approche réflexive ? esthétique ? éthique ? contemplative ?

Libre pour me décider et m’engager dans la Création : principes de discernement individuel et collectif

• Sommes nous libre? … un travail de réflexion…
• Une chanson sur la question
• Repères pour discerner et choisir d’après les Exercices spirituels de saint Ignace de Loyola
• Saint Gontran et la liberté intérieure
• Anthropologie mystique : les « zones de l’âme »
• L’art du jeu ou comment être ensemble quelqu’un de valeur
• Dieu aurait fait plusieurs essais pour aboutir à la création actuelle : mais pourquoi ?
• La dynamique de la création selon Pierre Teilhard de Chardin
• S’engager politiquement, voter… des repères
• Le gnosticisme et la vision grecque antique de la « création »
• Allons-nous vers la catastrophe ? Discerner avec Jean-Pierre Dupuy, Hans Jonas, Alexandre Grothendieck
• Repères pour discerner et choisir (d’après les Exercices Spirituels de saint Ignace de Loyola)
• Repères pour discerner des questions sociales, politiques
• Discerner des questions politiques, sociales, collectives… Outils de discernement pour un Jugement Éthique
• L’éthique du visage selon le philosophe Emmanuel Levinas
• Loi, valeurs, démocratie, laïcité, éducation, désobéissance civile.