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Introduction générale au cours et à sa méthode
Introduction générale à la démarche du cours, intentions pédagogiques, programmes officiels…
S’interroger pour trouver ou pour s’interroger ?
Pierre n’est pas une pierre et Dieu n’est pas un dieu : documents et perspectives sur le nom propre – Étymologie des prénoms des élèves (2022/2023)
Qui et non quoi : Alexandre , une chanson de Nino Ferrer
Approches scientifique, philosophique, artistique et religieuse
Les leçons philosophiques d’un accident d’avion…
Nécrologie : le photographe William Klein
Nécrologie : Jean-Luc Godard. Projection en classe de son film Pierrot le fou
Répliques, citations et phrases de Pierrot le fou (Jean-Luc Godard) qui donnent de quoi penser la vie, l’amour, le temps, le tragique…
Discerner les registres de réalité et de langage : croire en Saint Nicolas ? à Saint Nicolas ?
Monseigneur Lemaître, auteur de la théorie physique du Big Bang, refuse un lien de sa théorie avec l’idée religieuse d’action créatrice de Dieu
Foi et raison : articuler, science, philosophie et foi
Pourquoi des lois
Libre pour discerner, décider et m’engager
Travaux, évaluation
Octobre : Travail de réflexion (formatif) : Les lois servent-elles à quelque chose ? à quoi ? Est demandée et une réflexion générale et une réflexion particulière sur ce que dit le règlement de l’école au sujet de la tenue vestimentaire (pp. 22-23) et au sujet de la mixité (p. 19). À noter que la notion de « discrétion » revient dans les deux points du règlement. Mise en commun : extraits des travaux.
Janvier : Dieu aurait fait plusieurs essais avant la création où nous existons… Mais pourquoi ? Mise en commun : extraits des travaux.
Pourquoi des lois évaluation formative (mars 2023)Pourquoi des lois évaluation formative (mars 2023) .
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