Documents de base et diverses activités de lancement de l’année + activités autres en cours d’année Intentions pédagogiques et programme…
Découvrir l’opposition entre classicisme et baroquisme à travers deux tableaux
Le classicisme peut être opposé à deux autres courants artistiques (arts plastiques et littérature) : le baroque qui lui est contemporain…
Découvrir le classicisme à travers le genre littéraire de la fable
Afficher et télécharger le pdf de la séquence. La Fontaine Fables Livre I Version PDF – La Fontaine Fables Livre…
UAA3-UAA4 Procédés rhétoriques pour convaincre : quelques pistes
1) Communiquer, c’est relationnel Un premier point important, c’est se rappeler cela. Lorsque nous communiquons, nous instaurons une relation…
UAA3 : des compilations d’extraits de samizdats de résistance à un pouvoir (réalisations des élèves)
Les travaux réalisés lors de l’année scolaire 2021-2022 : Affichez et téléchargez le document Les travaux réalisés lors de l’année…
Samizdats des élèves : relevés de quelques procédés rhétoriques spontanés pour marquer les esprits, les influencer
Document analysé : Cliquez pour afficher et télécharger le pdf Autres travaux d’élèves Procédés graphiques Mise en page générale: placement des…
Amour, liberté, dépendance, emprise… Analyse rhétorique du dispositif énonciatif de deux poèmes
L’art de l’emprise ? Un vendredi d’avril 2022, quelques jeunes filles d’une classe, qui parcouraient une anthologie de poètes symbolistes qu’elles…
UAA5 : Réduire sous forme d’un haïku un poème romantique
Qui dit « poème romantique » dit poème complexe, grandiloquent, avec de grandes phrases complexes, des figures de style recherchées……
UAA3 : rédiger un samizdat de résistance à un régime totalitaire
Un samizdat est un écrit d’opposition qui circulait clandestinement à l’époque du « rideau de fer » dans les pays communistes.…
Découvrir le totalitarisme et ses « méthodes » à travers le roman La Ferme des Animaux de George Orwell
Staline fréquenta d’abord le séminaire pour être prêtre, puis devint un délinquant avant devenir bolchévique et révolutionnaire… Comment Staline (Napoléon…
UAA2 – Cyber-harcèlement : un édito à résumer
À résumer en 54-66 mots Les parents doivent être davantage conscientisés face au cyber-harcèlement Lalibre.be – Le 12-05-18 à…
Art et propagande : le scandale d’un portrait de Staline par Picasso… Les mots ne mentent-ils jamais ?
Mort du Grand Staline, le « Petit père des peuples » : l’affaire du dessin de Picasso en une des Lettres Françaises Joseph…
UAA2 : Résumé préparatoire à l’épreuve sommative
Résume le texte suivant en 25-35 mots, puis en 60-80 mots Ne pas recopier des morceaux de texte, mais bien…
UAA2 – TikTok, il est l’heure de se réveiller : l’édito du Soir du 11 mars (à résumer)
11/03/2023 ÉDITO TikTok, il est l’heure de se réveiller Philippe Laloux Osons. Et si, tout compte fait, la disparition de…
Découvrir la presse : des Unes du 6 mars 2023 (et du 4 mars)
Consignes : observer les ressemblances et les différences, puis proposer des explications/hypothèses interprétatives pour ces ressemblances et ces différences. Des…
Journalisme : critères de sélection d’une information par une rédaction
La rédaction est l’équipe de journalistes qui rédigent le journal. Elle est informée des événements qui se passent dans le…
Une mouche d’hiver : les productions des élèves (haikus) – UAA5
Consigne : rédiger un haïku d’hiver (kigo imposé : la/une mouche d’hiver) Haikus de 4B parc de GPH mouche sur bout…
UAA6 : relation de la résonance intérieure d’un haïku – extraits des travaux d’élèves
Avec de jeunes feuilles J’aimerais essuyer Vos gouttes de larmes Matsuo Basho 1. Elle sait…
UAA6 / UAA0 : une pièce de Molière – extraits de travaux
Quand je lisais la pièce, je n’étais pas concentré, je n’y arrivais pas. Je ne l’aimais pas. Je la trouvais…
Le haïku : un instantané entre Ciel et Terre
Une anthologie de haïkus d’Issa vient d’être publiée aux édition Synchronique : Haïkus entre ciel et terre. Issa. Plus de…
Connaissez-vous le haïku ?
http://www.dallenogare.biz/fr4/video/haiku.mp4 Cliquez ici pour relire la note de cours sur les différentes « zones » intérieures à mobiliser pour l’UUA…
Le comique : comment faire rire, divers types d’oeuvres comiques et question morale du rire
Comment faire rire : une typologie classique Le comique de mots Il utilise les ressources de la langue : répétitions, jeux de…
La leçon de phonétique du Bourgeois Gentilhomme : documents audiovisuels
https://youtu.be/jJMuzRxE5sA https://youtu.be/HSyCyHI0kzA
Rédiger un récit littéraire au passé simple : trois points d’attention
Utilisation correcte des temps du récit Le passé simple pour les actions principales et événements principaux qui se s’enchaînent. Bien vérifier…
Défi orthographique : le verre peut-il frétiller ?
(les définitions sont tirées du Trésor de la Langue Française, le TLF : cliquez ici) 7 novembre 1988 au Faubourg de…
Cendrillon : divers liens et texte
Cendrillon : le PDF Cendrillon : un pdf illustré Neuf contes de Perrault La légende de la petite Mathilda Version…
Lectures à domicile et en classe (premier trimestre 2022-2023) : oeuvres romantiques et classiques
Les fichiers epub sont destinées à la lecture sur la liseuse Kobo. Ils peuvent aussi être lus sur smartphone avec…
Le romantisme n’est pas ce que vous croyez… La leçon complète
Après la demi-leçon sur le romantisme, une vidéo plus complète sur cette école littéraire et artistique née au début du…
UAA5 : des variantes de la première strophe d’un poème romantique (La Mort des Amants – Baudelaire)
Consignes : ajouter un mot à chacun des vers suivants : Nous aurons des lits pleins d’odeurs (…) Des divans profonds…
Mireille et Le Petit Pain au Chocolat : quelques textes d’élèves (2022-2023) – UAA6
Rédige une phrase ou un court texte (ou beau ou intelligent ou « beau et intelligent » ou « intelligent et beau ») après…
Le romantisme n’est pas ce que vous croyez : une demi-leçon sur le romantisme (et sur l’amour courtois)…
Une leçon vidéo ci-dessous de quinze minutes sur la caractéristique essentielle du romantisme à partir de chansons. Elle a été…
Morale et littérature
« Morale » est un mot qui vient du latin mores (comportements, mœurs). La littérature a une portée morale non parce qu’elle…
UAA 6 : extraits des travaux d’élèves au sujet de Pierrot le Fou (Jean-Luc Godard)
Amusement – Intérêt – Ennui – Beauté – Réalité Cinématographiquement… J’étais un peu perdu, car les transitions entre les scènes…
Répliques, citations et phrases de Pierrot le Fou (Jean-Luc Godard) qui donnent de quoi penser la vie, l’amour, le temps, le tragique…
Un esprit nostalgique flotte, mais on ne voit ni la laideur, ni la tristesse, ni le sens funèbre et cruel…
Quelle mouche vous pique ? (uaa 5 / uaa 6)… Que m’est-il permis d’espérer ?
Exercice Par l’imagination, au travers des cinq sens, se composer dans la tête une scène. Lieu : une cellule de…
Nécrologie : Jean-Luc Godard. Projection en classe du film Pierrot Le Fou
« Le cinéma n’est pas à l’abri du temps. Il est l’abri du temps. » Jean-Luc Godard, 1930-2022 Ce 13 septembre…
Nécrologie : William Klein
William Klein, photographe américain, est mort, ce 12 septembre, à l’âge de 96 ans. Il est notamment connu pour cette…
Liminal Space… Espace-Seuil
Jean Tardieu s’explique ainsi à propos du titre Formerie qu’il a donné à l’un de ses recueils (et dont nous avons…
Un poème de Jean Tardieu : Épithètes (uaa 5 / uaa 6)
UAA5 : complète les vers suivants de Jean Tardieu par un adjectif (sauf au vers 8 : complète par une…
UAA 5 : réécrire Épithètes de Jean Tardieu
http://www.dallenogare.biz/fr4/video/consignes-epithetes-tardieu.mp4
Platon et son ironique ornithorynque entrent dans un bar
Un jeune professeur de français dans une école catholique, très beau-gosse (toutefois trop « macho », « patriarcal » : la littérature, la religion,…
Cours de français du deuxième degré : programme, intentions pédagogiques, grilles d’évaluation, etc
Afficher et télécharger les intentions pédagogiques 2022-2023 Téléchargez le programme de Français Téléchargez la fiche du programme d’Éducation à la…
Signe linguistique, nom propre, nom commun
Une langue est constituée de mots combinés entre eux selon une syntaxe. Un mot est un signe : une réalité matérielle…
Analyse des caractéristiques romantiques d’un poème de Victor Hugo
Parfois, lorsque tout dort Parfois, lorsque tout dort, je m’assieds plein de joie Sous le dôme étoilé qui sur nos…
L’Esquive (Abdellatif Kechiche) : des liens vers des critiques, des analyses, des outils d’analyse
Une analyse de la scène policière Une analyse à partir de la première scène Un dossier pédagogique payant Ce qu’en…
Quelques poèmes de femmes (romantiques ?)
Mes Rivières Je me soulageais de ma souffrance Quand soudain une forme prit apparence Elle me regarda m’alléger Quand…
Un article de Charles Baudelaire au sujet du rire
Le texte sur wikisource. Baudelaire se donne pour objet l’examen d’un genre littéraire et artistique : la caricature. Son point…
Le Jeu de l’Amour et du Hasard (Marivaux) : l’oeuvre à télécharger (format pdf)
La pièce au format pdf Télécharger la pièce au format epub
Nouveau clip de Stromae : il la joue Kim Jong Un ? (note actualisée le 8 mars 2022, journée des droits des femmes, date de la sortie du clip « Fils de joie »)
Quelques images viennent de filtrer du nouveau clip en préparation de Stromae : tourné devant la monumentale porte du cinquantenaire,…
Divine Comédie (Dante) : ressources
https://divinacommedia.weebly.com/ Le début du premier chant (traduction François Lamenais) 1. Au milieu du chemin de notre vie, ayant quitté le…
UAA6 : relater la rencontre d’une installation sauvage
Le mardi 30 novembre 2021, votre serviteur et les élèves de 4 A entrent dans le local 204 à 9 h 05. Ils y…
Prochaine lecture : un roman romanesque et non stupidement romantique
John Fante, Mon chien Stupide (Édition 10/18) Un quinquagénaire, scénariste à Hollywood, macho, raté, raciste, en pleine crise du milieu…
Kim Jong Un rencontre les professeurs (7 septembre 2019)
En prolongement de la séquence de cours sur Orwell, sa Ferme des animaux et Staline, voyez comment ces professeurs nord-coréens…
UAA0 – Phraséologie : améliorer quelques textes courts où il est question d’un mouton
Consigne initiale : en soignant la qualité de l’écriture, rédiger un petit texte de quelques lignes où il est question d’un…
Photographie : une interview de Sebastião Salgado dans le journal La Libre Belgique
Sebastião Salgado: « La beauté de l’être humain, c’est sa dignité » Francis Van de Woestyne Editorialiste en chef Publié le 09-01-2022 à…
Les avis oraux sur un événement de l’actualité
Chaque semaine, quatre élèves se présenteront, tour à tour, deux-trois minutes, devant la classe pour exprimer oralement un avis argumenté…
Une interview de Stromae sur le Journal Télévisé de TF1 fait le buzz
Commentaires d’internautes sur la page Facebook de La Libre Un grand parmi les grands ! Splendide, interprète à la Brel, un…
Les caractéristiques classiques du Corbeau et du Renard (La Fontaine)
Le Corbeau et le Renard Maître Corbeau, sur un arbre perché, Tenait en son bec un fromage. Maître Renard, par…
Qu’est-ce qu’être un Cronope super-vie ? un Fameux infra-vie ? ou une Espérance para-vie ?
Julio Cortazar est bien un moraliste (voir article Littérature et Morale). À travers les trois types de personnage de Cronopes…
Photographes de l’Agence Magnum : « making the image »
Le Mur par Raymond Depardon Jeune fille protestant contre la…
Le seum : jamais deux sans trois ?
La Une du journal français L’Équipe, au lendemain de la deuxième défaite consécutive de l’équipe nationale belge de football face…
UAA 6 : mise en commun d’extraits du premier travail de lecture sur Cronopes et Fameux (Julio Cortázar)
Consigne : lire au moins sept pages dans chacune des parties de Cronopes et Fameux, puis rédiger une relation…
UAA0 – Donne trois conseils à quelqu’un qui veut écrire une oeuvre littéraire : mise en commun des propositions d’élèves (septembre 2021)
Ne pas se poser trop de questions, se laisser guider par son instinct. Faire attention à la concordance des temps.…
Journalisme : légender une photo
L’image est très présente dans la presse écrite (support papier ou site internet). Notamment la photographie. Les photojournalistes sont généralement…
Des chansons à partir d’un prénom…
https://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_de_chansons_francophones_dont_le_titre_comporte_un_pr%C3%A9nom
Écrire léger
La légèreté « permet de se rendre dans le royaume où tout manque sera magiquement réparé ». (Italo Calvino) Devenir…
Carnet de bord du cours (année scolaire 2021-2022)
Diverses activités : Intentions pédagogiques et programme Présentation des UAA Deux premiers exercices dans le cadre de l’UAA 5 : compléter les…
UAA 5 : Jeu de l’Amour et du Hasard – Réécrire en niveau de langue « vulgaire » un passage de la scène 8 de l’acte III
Consigne : réécrire un passage au choix d’environ 200 mots de la scène…
UAA6 : rendre compte de son expérience de lecture d’un auteur romantique
Objectif de l’exercice : repérer un maximum de caractéristiques romantiques dans ce poème de Victor Hugo. En expliquant et en…
Jeu de l’Amour et du Hasard : documents audiovisuels
Sur France 2
Lecture suivie du Jeu de l’Amour et du Hasard
Quelques mots latins : Quiproquo : Erreur qui consiste à prendre une personne, une chose pour une autre ; malentendu qui en résulte.…
UAA2 : propositions de résumés : Cendrillon, Barbe Bleue (Perrault) et le Miroir Déformant (Tchekhov)
Maltraitée par sa belle-mère et ses demi-soeurs, Cendrillon parvient néanmoins à épouser un prince charmant grâce à sa charmante marraine…
UAA6 : rédiger un portrait moral des Cronopes, des Fameux, des Espérances
Travail « distanciel » à réaliser à domicile durant les trois jours qui viennent : Lire/relire attentivement la dernière partie de Cronopes…
Quelques rappels orthographiques : l’accord des participes passés
Et si avoir une bonne orthographe était une faute de français… Réfléchissons : écrire (graphein, en grec) avec une belle…
Relation d’une expérience de lecture (UAA6) : 20-25 pages de Cronopes et Fameux
Lis 20-25 pages de Cronopes et Fameux (au moins une dans chacune des parties) ; Note les titres (et les pages)…
Défi de lecture : comprendre intégralement Savant avec Trou de Mémoire (Julio Cortazar)
Savant avec trou de mémoire Savant éminent, histoire romaine en vingt-trois volumes, candidat sûr prix Nobel, grand enthousiasme dans son…
UAA6 : dépasser la paraphrase et relater son expérience d’une chanson francophone
UAA6 Premier exercice : relater son expérience de l’audition d’une chanson francophone Choisir une chanson francophone. S’en imprégner pendant plusieurs…
J’voudrais bien, mais j’peux point… Annie Cordy philosophe ?
La bonne du curé Paroles: Charles Leval. Musique: Tont Montoya, Tony Roval – Editions Intersong J’voudrais bien mais j’peux point C’est…
Claude Ponti, le philo-sinateur qui voulait changer les enfants
Pour nourrir notre confinement ! Il faut appeler la guerre la guerre, un meurtre un meurtre. En ce qui concerne…
Continuité de mes cours durant le confinement
Les consignes du gouvernement sont claires : pas de nouvelle matière, pas d’évaluation autre que purement formative. La crise sanitaire que…
UAA0 : justifier une analyse littéraire
L’analyse de textes littéraires est centrale dans ce cours et une justification de sa lecture, de ses hypothèses et interprétations…
Quelques points d’attention orthographiques simples
(les chiffres renvoient au listing de fautes-types) 3. Coupure des mots en fin de ligne Toujours entre deux syllabes ou…
Exercice : légender une photo
Choisis une photo d’un photographe de l’agence Magnum et légende-la après avoir imaginé un événement d’actualité qu’elle pourrait illustrer. Attention…
H muet ou H aspiré ?
Pourquoi dit-on « la hache » et non « l’hache » ? « le harcèlement » et non « l’harcèlement » ? « l’honnêteté » et non « la honnêteté » ? En début de…
Le décasyllabe : règle et variations
S.A. nous avait proposé un décasyllabe très réussi pour conclure Secret de Pierre Reverdy (cliquez ici) : Et se referme soudain…
Ecrire les nombres en chiffres ou en lettres ?
Règles principales S’écrivent en lettres : Lorsque les nombres expriment les unités numériques de base, c’est-à-dire de zéro à neuf inclusivement :…
Récit littéraire : constantes narratives et points d’analyse
Afficher et télécharger la note Une page intéressante
Ecrire des phrases
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Analyse temporelle d’une nouvelle de Daniel Boulanger : Le Secret (UAA6)
1) Travail individuel Organiser chronologiquement le récit Relever les temps et modes utilisés et en expliciter les valeurs (temps et…
Résumer un texte… (uaa 2)
Défi : résumer en 60-80 mots le petit discours d’Ernest Hemingway lors de la réception de son Prix Nobel de…
Protégé : En attente…
Il n’y a pas d’extrait, car cette publication est protégée.
Sleeping by the Mississippi (Alec Soth) : photographier… être un auteur photographe…
Cette photo d’Alec Soth (une chambre dans une maison close) a été utilisée pour l’exercice « Légender une photo d’un…
Les élèves réécrivent la scène 4 de l’acte III du Cid (UAA5)
Vers 16-30 Et fais-lui perdre ainsi la teinture du tien. Chimène Ah ! quelle cruauté, qui tout en un jour tue…
Le Cid : Rodrigue « sujet » de deux dignités chevaleresques
L’action du Cid est situable dans le temps : au XIème siècle, durant la guerre de « reconquista » qui a vu…
UAA 5 : réécrire en niveau de langue « vulgaire » la scène 4 de l’acte III du Cid
Consigne : se partager la scène et en réécrire une partie en utilisant un langage « vulgaire », argotique, des « cités », etc……
UAA 0 / UAA6 Lecture et analyse de la scène 4 de l’Acte III du Cid
Afficher et télécharger le pdf de la note Version word .docx Consigne de l’exercice : Lire attentivement et comprendre. Choisir…
Le Cid : actes III, IV, V : pistes de lecture
Tragi-comédie : comédie ? pourquoi ? la pièce pourtant n’a rien de comique… Être capable de résumer l’intrigue Quelles sont les « valeurs »…
Du choix apparemment impossible au choix selon la volonté intelligente : analyse des actes I et II du Cid de Corneille
L’intrigue des Acte I et II Se « nouent » des intrigues pour chacun des personnages principaux (Intrigue classique : un problème se…
Le Cid (Corneille) : Acte I et II, test de lecture
Choisis cinq mots révélateurs des « valeurs » des personnages principaux (Chimène, l’Infante, les pères de Chimène et de Rodrigue,…
Autour du Dévoreur d’Ombre : mythe et dialectique (UAA 3)
Mythe et ordre du monde Dans son Livre des êtres imaginaires, Jorge-Luis Borges évoque le Dévoreur d’Ombre. Ce « monstre » (parfois…